Auxiliaire de puériculture (H/F)

L’auxiliaire de puériculture contribue au bon fonctionnement de la structure en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire et participe à la qualité de l’accueil ainsi qu’au soutien à la parentalité.

Assurer l’accueil, les soins d’hygiène, la sécurité physique et affective des enfants accueillis au sein de la structure, tout en contribuant à leur éveil, leur développement et leur épanouissement. Participer à l’accompagnement des familles et au travail d’équipe dans le respect du projet pédagogique et des règles d’hygiène et de sécurité.

• Assurer les soins quotidiens d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants.
• Respecter les rythmes et les besoins individuels de chaque enfant.
•  Créer un climat de confiance et de sécurité favorisant l’épanouissement de l’enfant.
• Identifier les besoins de l’enfant et y répondre de manière adaptée.
• Veiller à la santé, à la sécurité et au bien-être physique et affectif des enfants.

• Proposer et animer des activités adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
• Participer à l’éveil de l’enfant individuellement et en groupe.
• Aménager les espaces de vie en fonction des besoins et du développement des enfants.
• Participer à la mise en œuvre du projet éducatif de la structure.
• Favoriser l’autonomie et la socialisation des enfants.

• Accueillir les familles et instaurer une relation de confiance.
• Accompagner et soutenir les parents dans leur rôle parental.
• Transmettre les informations relatives à la journée de l’enfant.
• Assurer une communication bienveillante avec les familles.

• Participer aux réunions de service et aux réflexions autour du projet d’établissement.
• Collaborer avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire.
• Assurer la transmission des informations nécessaires à la continuité de l’accueil.
• Savoir passer le relais à ses collègues et prendre du recul sur ses pratiques professionnelles.
• Participer à l’accueil et à l’accompagnement des stagiaires.

• Connaître et respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
• Veiller à l’équilibre alimentaire et aux besoins nutritionnels des enfants.
• Savoir déceler un problème ou une situation inhabituelle et alerter si nécessaire.
• Participer à la prévention des risques et au maintien d’un environnement sécurisé.

• Participer à l’organisation opérationnelle du service.
• Piloter et suivre les activités des agents selon le grade occupé.
• Organiser les moyens techniques et humains nécessaires à la continuité du service.

• Travail en présentiel au sein de la structure d’accueil.
• Travail en équipe pluridisciplinaire.
• Respect du secret professionnel et de la confidentialité.
• Participation ponctuelle aux réunions et temps d’échange avec les familles.
• Respect des protocoles d’hygiène, de sécurité et des procédures internes.
• Horaires variables : 7h30 – 18h30 dans le cadre d’un roulement en fonction du service et du respect des normes d’encadrement de l’établissement (sur une base de 37h/semaine)
• Disponibilité et adaptabilité dans les horaires.
• Réunions pédagogiques mensuelles obligatoires de 18h30 à 20h30 et réunions de parents (ponctuelles)
• Participation aux différentes manifestations municipales du secteur petite enfance (environ 5 samedis travaillés /an)

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique). Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l’attente de recrutement d’un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d’une durée totale de 2 ans.

Temps de travail : Temps complet

Savoir-faire

• Savoir proposer et animer des activités adaptées à un groupe d’enfants.
• Savoir aménager les espaces selon les besoins des enfants.
• Savoir identifier les besoins de l’enfant et y répondre.
• Savoir transmettre les informations de manière claire et efficace.
• Savoir communiquer avec les enfants, les familles et l’équipe.

Savoir-être

• Savoir proposer et animer des activités adaptées à un groupe d’enfants.
• Savoir aménager les espaces selon les besoins des enfants.
• Savoir identifier les besoins de l’enfant et y répondre.
• Savoir transmettre les informations de manière claire et efficace.
• Savoir communiquer avec les enfants, les familles et l’équipe.